内蒙古师范大学在2024年全国大学生数学建模竞赛中斩获佳绩58项奖项背后的故事

　　本网讯，近日，2024年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛的评审结果正式揭晓，内蒙古师范大学在全国竞赛中表现出色，派出48支队伍参与角逐，最终荣获本科组全国二等奖5项，以及省级一等奖6项、二等奖11项、三等奖12项的佳绩。

　　全国大学生数学建模竞赛自1992年创办以来，已成为中国高校学科竞赛的重要一环。由国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办，该比赛致力于提升学生的创新意识和团队协作精神，并以“重在参与，公平竞争”的宗旨鼓励广大学子投身于数学科学的研究与应用。

　　比赛强调的是过程重于结果，旨在通过真实的操作让学生们领悟到数学建模的真正意义，同时推动高校的教学改革和国际交流。作为现代应用数学发展的重要组成部分，每年吸引着众多高校的热情参加，内蒙古师范大学的亮眼表现，无疑是对学校数学教育工作的一次有力肯定。

　　为了提高数学建模的实战能力，内蒙古师范大学近年来大力加强实践创新的力度。依托“数学与应用数学教育部虚拟教研室”和“内蒙古自治区应用数学中心”，由数学科学学院牵头组织实施一系列相关赛事和活动。学校成立了由数学科学学院、物理与电子信息学院、地理科学学院等16个学院的384名学生组成的数学建模协会，积极营造了良好的学术氛围。

　　在过去的一年里，内蒙古师范大学邀请了多位国内数学建模领域的名师，举办了一系列的讲座和培训课程。通过这一些讲座，学生们不仅普及了数学建模的基础知识，更获得了解决实际问题的能力，这也为他们在比赛中的获奖打下了坚实的基础。

　　此次获得的58项奖项，既是对学生们努力的认可，也是对指导教师付出心血的回报。在备战过程中，教练们的专业指导和鼓励，为学子们克服了许多难题，使团队在竞争中不断成长与成熟。

　　值得一提的是，数学建模的本质是利用数学知识去解决实际问题。在这样的一个过程中，学生们锻炼了逻辑思维、问题分析、团队合作等多方面的能力，这些不仅在学术研究中有价值，同样在今后的社会实践中也大有裨益。

　　随着竞赛结果的揭晓，内蒙古师范大学对此次获奖的团队和指导教师表示热烈祝贺，这无疑是对过去一年辛勤付出的最值得骄傲的成果。同时，也激励着全校师生继续努力，争取在未来的竞赛中取得更加优异的成绩。

　　在后续的日子里，内蒙古师范大学将继续推动数学建模和应用科学教育的深入发展，旨在培养更多优秀的专业人才，为国家的科学技术进步和社会持续健康发展贡献力量。数学建模不单单是一项技能，更是每个学子心目中追求真理与创新的象征。在这样的一个过程中，内蒙古师范大学的学子们将始终秉承初心，勇往直前。返回搜狐，查看更加多